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今年的《开学第一课》讲述五星红旗的故事
红星新闻 发布时间：08-30 22:06 ↑节目现场 9月1日，作为一档面向全国中小学生的“电视公开课”《开学第一课》又将如期与全国电视观众见面。 在《开学第一课》的录制现场，来自澳门濠江中学附属英才学校的师生代表收到了一份特殊的礼物——五星红旗。据悉，这面五星红旗正是去年9月1日在天安门广场升起的那面旗。当国旗护卫队的三位护旗手庄重地将其交到同学们的手中时，孩子们的脸上露出了喜悦与自豪的表情。他们接过的是五星红旗，铭记的是爱国之志。 9月1日（周日）晚8点档，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合推出的特别节目《开学第一课》，将在央视综合频道（CCTV-1）和全国的中小学生见面。今年，节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，陪伴同学们共同迎接新中国70华诞。 1949年10月1日，在《义勇军进行曲》庄严雄伟的旋律中，天安门广场升起了新中国第一面五星红旗。今年的《开学第一课》以“国旗下的讲述”为内容主线，由董卿和撒贝宁主持。节目中特别邀请了95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、靠义肢登顶珠峰第一人夏伯渝、海口舰原副政委严冬、嫦娥四号总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等，生动讲述他们与国旗之间的感人故事。 小说《红岩》中，江姐含着热泪狱中绣红旗的段落成为经典。这个故事，来自小说作者罗广斌的一段亲身经历。 “制作一面五星红旗吧，等解放的时候，高举着这面红旗冲出牢房！”1949年10月7日，有些地区还未解放。仍被关押在重庆白公馆监狱中的罗广斌和一些革命志士得知了新中国成立的消息后，心中充满了喜悦和对未来的憧憬。他们听说新中国的国旗是五星红旗，于是拆下一床红色被面，粘上黄纸剪成的五角星，在狱中秘密制作了一面特殊的五星红旗。虽然这面红旗的样子并不标准，但它是用信仰织就的旗帜，是革命先辈们为新中国的成立抛头颅、洒热血的最好见证之一。 从白公馆监狱脱险的幸存志士中有一位还健在，她是95岁的郭德贤老人。回忆起当时的经历，郭德贤老人深深怀念着遇害的战友们。翻开老相册，抚摸着复刻版的“五星红旗”，见证了新中国从站起来、富起来、再到强起来的老人哽咽了：“想起我们多少同志流血牺牲，就是为了新中国的成立，为了红旗能够永远飘扬……” 70年来，“升国旗，奏国歌”见证了一代又一代少年儿童的成长，也见证了中华民族一次又一次的腾飞。2019《开学第一课》不仅讲述意义深刻的国旗故事，还组织同学们“共升一面旗，同唱一首歌”，在新学年开始之际，接受一次感人至深的爱国主义教育。 节目特别强化了同学们的“主角”意识，通过展示才艺和技能，分享他们的感受和喜悦，形成与“国旗故事”的精神衔接：来自上海高境第三中学的三位初中生姜大礼、黄俊凯、金振宇组成“大黄金”组合，勇敢挑战30秒交互跳绳纪录；华南理工大学和上海交通大学的学生团队在沙盘微缩景观中进行了一场“机器人限时救援比拼”；《国旗国旗真美丽》《山高路远》《七子之歌》《歌唱祖国》等爱国和励志曲目不断在现场响起。 据悉，今年的《开学第一课》还综合运用AR、5G等多种技术手段和演讲、朗诵、情景剧、游戏互动、第二课堂连线等多样表现形式，努力呈现一堂意义深刻、新颖生动、真挚感人的“电视公开课”，带动广大青少年见证伟大祖国的发展历程。此外，节目播出前后还推出“我为祖国升国旗”等相关新媒体活动，让同学们感受“生长在五星红旗下”的幸福与自豪，生发“我与祖国共成长”的坚定志向。 红星新闻记者 邱峻峰 图据节目组 编辑 陈艳妮 2019年9月1日（周日）晚8点，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》，将在CCTV-1和全国的孩子们见面。 提醒家长们、老师们、孩子们，一定要记得收看！ 关于收看2019年“开学第一课”的提示 教育部网站原文如下： 为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，围绕落实立德树人根本任务，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，中宣部、教育部、中央广播电视总台面向全国中小学生，以“五星红旗，我为你自豪”为主题联合制作了2019年“开学第一课”专题电视节目。 节目将于9月1日（星期日）20:00在中央广播电视总台央视综合频道（CCTV-1）播出。欢迎各地中小学生收看。 教育部办公厅 2019年8月27日 2019年“开学第一课”主题 今年，节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，打开新中国成立以来的70年历史长卷，通过讲述那些与五星红旗紧紧相连的高光时刻与动人故事，带来一堂恰逢其时的“开学第一课”。 2019《开学第一课》由董卿、撒贝宁携手主持，节目以“国旗下的讲述”为内容主线，邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等，各自讲述他们与国旗的动人故事。 1、走近《红岩》狱中绣红旗的原型故事，感受五星红旗的信仰与荣耀 2、第一代“攀登者”以血肉之躯搭建“中国梯”，将国旗插上珠峰之巅 3、“中华神盾”打海盗，“身披”五星红旗护航深蓝 4、为了让五星红旗在月球背面“闪耀”，“嫦娥人”进行了上百次试验 5、老校长升起澳门第一面五星红旗，“爱国课”一上就是70年 节目特别强化了孩子们的“主角意识”，通过展示他们的才艺、挑战，或是分享他们的经历、感受，达成和“国旗故事”的精神衔接： 来自上海高境第三中学的三位初中生姜大礼、黄俊凯、金振宇组成“大黄金”组合，将挑战30秒最多的交互跳绳纪录； 华南理工大学和上海交通大学的大学生团队将在沙盘微缩景观之上，来一场“机器人限时救援比拼”； 不同民族、地区、年龄的孩子们纷纷登台，带领大家同唱《国旗国旗真美丽》《山高路远》《七子之歌》《歌唱祖国》等曲目，用歌声诉说深情。 今年的《开学第一课》还综合运用AR虚拟技术、5G、自动机械等多种技术手段和演讲、朗诵、情景剧、游戏互动、第二课堂连线等多样表现形式，力图呈现一堂新颖生动、真挚感人的“爱国电视公开课”。 此外，节目播出前后还将推出“我为祖国升国旗”等相关新媒体活动，带领广大青少年见证伟大祖国的发展历程，感受“生长在五星红旗下”的幸福与自豪，生发“我与祖国共成长”的美好心愿。 历年主题 2008 首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以“知识守护生命”为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。 2009 第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以“我爱你，中国”为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。 2010 第三届《开学第一课》的主题是“我的梦，中国梦”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。 2011 第四届《开学第一课》，以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。 2012 第五届《开学第一课》，以“美在你身边”为主题，通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。 2013 第六届《开学第一课》，以“乘着梦想的翅膀”为主题。 2014 第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。 2015 第八届《开学第一课》，以“英雄不朽”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，通过一个个英雄的故事，共同缅怀这段历史。 2016 2016年是红军长征胜利80周年！第九届《开学第一课》，的主题是“先辈的旗帜”，围绕“长征精神”，为同学们讲述红军长征路上的故事。 2017 2017年《开学第一课》，以“我的中华骄傲”为主题，追根溯源，鉴古知今。 2018 2018年《开学第一课》，以“创造向未来”为主题，共同探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好。 2018年《开学第一课》 观后感素材和范例 观后感写作方法 想必看完节目的同学们一定有很多感想和心得体会吧。但是如何让肚子里的蝴蝶飞出来，转化成有感染力的文字呢?观后感，即观看完电视、电影、视频、戏剧等文艺或文化作品之后的感想、感悟、启发、联想、决心…… 观是基础，重点是感 所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。 经典错误 ①将"观"的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍。 ②只是在开头提一下"观了某部影片后，大有启发"等字样，以后就脱离了原片。应该抓住观看内容中心进行描述，以"感"为主，联系实际，写深写透。观后感的写法其实非常自由灵活，表达方式夹杂记叙、描写、议论、抒情等，但一般情况，离不开这几部分内容: 第一部分:时间+事件+心情+核心感受 可简单记叙你在什么时间观看了什么节目，节目主题、形式是什么，你观看后心情如何，最深刻的感受是什么(一句话概况你的感受)。 第二部分:简要概括节目主要内容 简单叙述《开学第一课》的主要内容，节目分为几个篇章，有哪些节目形式。(写1段话即可，简单叙述即可，无须具体的描写。) 第三部分:选取你印象最深刻的内容进行描写和议论，注意结合自身的实际 用相对比较浓重的笔墨叙述、描写的给你留下印明深刻的一两个情节，如来自巴基斯坦第一个本土汉语教师米斯巴分享了她一辈子从教的感人故事，这个情节如果你很有感触，可以借助讲述人的语言进行具体的描写。 你还可以联系其他你在书中阅读到的类似的故事进行讲述和描写，注意写出你当时看到这些故事情节时的心情。 紧接着，你要结合生活实际发表你的评价、感想。这是观后感的最重要的部分，千万不要言不由衷，空喊口号。杜绝内容空洞的方法有: 1. 将故事中、影片中的人物与自己作比较，看看你们之间的差距在哪里，自己有哪些不足之处，谦虚而客观地表达出来即可; 2. 如果不想跟自己比，那就跟身边你熟悉的人比，阐发你自己的观点; 3. 如果你怕"得罪"自己熟悉的人，那就干脆将故事中或影片中的人跟社会上的人和现象做比较，从正反两方面谈感受。 观后感素材 探索科学的名言集锦 1、运动是一切生命的源泉。---达·芬奇(意大利) 2、精诚所至，金石为开。——蔡锷 3、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。---诺贝尔(瑞典) 4、只有顺从自然，才能驾驭自然。---培根(英国) 5、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。---牛顿(英国) 6、谬误的好处是一时的，真理的好处是永久的;真理有弊病时，这些弊病是很快就会消灭的，而谬误的弊病则与谬误始终相随。---狄德罗(法国) 7、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。---爱因斯坦(美国) 8、人的天职在勇于探索真理。---哥白尼(波兰) 9、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。---牛顿(英国) 10、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。---华罗庚(中国) 11、一个科学家应该考虑到后世的评论，不必考虑当时的辱骂或称赞。---巴斯德(法国) 12、我们在享受着他人的发明给我们带来的巨大益处，我们也必须乐于用自己的发明去为他人服务。---富兰克林(美国) 13、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。---爱迪生(美国) 14、我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。---爱迪生(美国) 15、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。---爱因斯坦(美国) 16、一切推理都必须从观察与实验得来。---伽利略(意大利) 17、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。---巴甫洛夫(俄国) 18、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。---戴维(英国) 19、感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。---戴维(英国) 20、我坚持奋战五十余年，致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点，这个词就是“失败汤姆逊 21、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。---茅以升(中国) 关于坚持的名言 1、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。 2、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 3、有志者事竟成。 4、壮志与毅力是事业的双翼。 5、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德 6、顽强的毅力可以克服任何障碍。 7、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 8、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 10、坚持者能在命运风暴中奋斗。 11、百败而其志不折。 12、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。 13、锲而不舍，金石可镂。 14、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。 15、才气就是长期的坚持不懈。 16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 17、表示惊讶，只需一分钟;要做出惊人的事业，却要许多年。 18、一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。 19、志高不如德高。 20、事业常成于坚忍，毁于急躁。 有关梦想的句子 1、一个人应该有梦想，没有梦想就不可能成功，而如果仅仅想一想却不去行动，那还不如没有的好，没有梦想的人，他至少可以做到不花心思不去劳神费力，而有梦想不行动的人，总是会去各种幻想中的计划，只是永远是空的，所以永远空生羡慕。 2、也许梦想是纯真的，也许是无限的，梦想是可以超脱的。梦想如风一样吹拂过我的脑海，在梦想里面人是渺小的，也许我们太过于渺小。 3、我们当代青年更应该有属于自己的梦想，梦想最大的意义是给予我们一个方向，一个目标，如果把梦想只当作做梦，那么这样的人生可以说没有什么亮点。 4、梦想不是虚无飘渺的，它是一种理性、是一种追求，是一种力量，激励人们去拚搏，去实现自己的“梦想”。 5、每个人心中都有梦想的道路，只是我们没有地图，但我们一直在寻找着…… 6、我随着年龄的增长，却越来越觉得梦想的可贵。有人会说：做梦使人进步，我们必须快快长大，才能真正实现荒诞的梦。 7、一首甜滋滋的歌来自梦想，是梦想心灵的一部分，当梦想开放的那一天即是你最快乐的一天也是你最无法接受的一天。 8、让我们随风自由奔跑，去追逐伟大、神圣的梦想吧! 9、如果我们心中只有梦想，却不知道如何靠近梦想，只是心怀梦想到处乱窜的话，我们不但会碰得头破血流，更会让自己的人生变得越来越凄惨。如果你的人生正在变得凄惨的话，不要抱怨自己的梦想，我们应该反省自己找的梯子对不对。 10、当你停下追梦的脚步，开始向生活妥协的时候，你就注定要在矛盾中度过一生。 11、河水流动悄无声息，不知疲惫，因为它有自己的方向;山路蜿蜒曲折，千回百转永无尽头，因为它有自己的目标;建设中的卢家坝项目，工地上机器轰鸣，卢家坝水泥项目大发展蓄势待发，雄鹰终会展翅翱翔，巨人终会踏步远行，沿着河流，顺着山路追寻年轻的梦。 12、梦想并非现实，但积极的态度、执着的精神可以将它变成为现实。 13、去实现梦想，不管结果如何，努力过才不会后悔。 14、没有梦想的人生是不完美的，实现了的梦想，又是那么的平常、淡淡和恬静，但却是真实的人生，是值得回味的人生。 15、梦想是人类不歇追求的动力源泉，有梦想，才是真正意义上的生活，梦想都是美好的，所以梦想成真也成为我们长久以来的追求和信仰。 16、让梦想来烘托世界的精彩，梦想的精彩吧!一个小婴儿的微笑可以使一个人生机勃勃，也可以是一个人忘记自我。也可以使每一天过得幸福美满。 17、为自己的梦想找把梯子，别嫌那梯子是新的还是旧的，好看还是不好看，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好! 18、梦想决不是梦，两者之间的差别通常有一段非常值得人们深思和期待的距离，心存梦想，一旦付诸行动就会变得神圣，当然这期间辛勤和汗水是必不可少的，一个有事业追求的人，不妨把梦再作的更高一些，虽然开始的时候是梦想，但只要不停探索，不轻言放弃，梦想就能成真。 19、每个人每个民族乃至每个国家都有梦想，梦想是对美好生活的憧憬，是激励人们奋发向前的动力源泉。 20、梦想与幻想，虽然同为人体机能的具体体现，但还是有着本质区别的;梦想，一般是自然状态下，被动的梦境;而幻想，却是主动追求某种事物，产生的幻觉;无论是梦想，还是幻想，都与现实，相去甚远。 21、我们心中不但要有梦想，还要有让自己实现梦想的阶梯，这样经由靠近梦想，我们的人生会变得富足、自由、幸福。 22、理想和梦想究竟有什么区别。词典上的解释是：梦想等于是一种妄想、一种不切实际的渴望。而理想却是一个人对未来事物的想象，多指有根据的、合理的。我认为理想是方向，而梦想是彼岸。就像在大海里航行的船，灯塔是理想，而最终停靠的港湾才是梦想。 23、当雨与雪齐飘，当风与累静止，花开花落又是一季;梦想不变，笑容依然，放开双手，拥抱春天的美好。 24、我相信我们应该在一种理想主义中去寻找精神上的力量，这种理想主义既要能不使我们骄傲，又能使我们把希望和梦想放得很高。 25、建立了自己的梦想，并积极行动，是获取成功的必须，梦想是动机，而行动是关键，梦想再好，不去实现，就只能是幻想，明天是人类拖延的最好借口，然而成功必须是今天就去努力，今日的辉煌是昨日努力的结果，明天的辉煌也必定是今日努力的回报。 26、年轻时，人们往往感性地看待梦想，但在成长过程中，应该学会把个人梦想与职业生涯规划结合起来，多作力所能及的贡献，积累与释放正能量。 27、我有很多梦想，其中一个是要建立一所全世界最先进的研究所，将全世界最有才华的年轻科学家汇集起来，做我想要做的生命科学研究，我要从各个层次来深入研究生命的各种现象，解释更多生命的奥秘。 28、梦想帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望，是它使人们能够生活在进步的社会，使人们会因实现自己的梦想而努力。 29、牵手这个时空的暖意洋洋，立在这个春的中央，抬头仰望，天空安静的蔚蓝中，朵朵白云，柔美飘逸;安享着一份花开的静谧，沉醉着这一春绵柔，端坐在岁月如水中，执笔青春，书写梦想依旧…… 30、梦想很美，仅仅属于个人，它是满足自我的一己追求，景致细小地常于狭窄的内心天地里。而理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。人们通常把经过一番努力，成功机率极大的想法称之为理想，通常把心中似有可能又无把握的想法称之为梦想。 关于创造 1、创举促进创造力的发展。—— 歌德 2、创新就是创造一种资源。——彼得·杜拉克 3、创造，不论是肉体方面的或精神方面的，总是脱离躯壳的樊笼，卷入生命的旋风，与神明同寿。——罗曼·罗兰 4、创造包括万物的萌芽，经培育了生命和思想，正如树木的开花结果。——莫泊桑 5、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔 6、创造难，模仿容易。——哥伦布 7、创造者才是真正的享受者。——富尔克 8、毫无疑问，创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步，我们就会永远重复同样的模式。——爱德华·波诺 9、欢乐的名字是创造。——希 恩 10、旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。——高尔基 11、开始走第一步的人，也许他脚下穿的鞋子就是他最后穿的一双。——雨果 12、劳动创造世界。——马克思 13、人材最本质的特点在于创造。——箴 言 14、人可以老而益壮，也可以未老先衰，关键不在岁数，而在于创造力的大小。——卢尔卡尔斯基 15、神从创造中找到他自己。——泰戈尔 16、生活不是静止，而是同静止作斗争，是创作，是创造，是对“永恒旧事物”的吸引力的永恒反抗。——《罗曼·罗兰传》 17、世界上所有美好的事物都是创造力的果实。——米 尔 18、熟是经验，巧是创造。——徐特立 19、万事皆由人的意志创造。——普劳图斯 20、唯有创造才是快乐。只有创造的生灵才是生灵。——罗曼罗兰 21、伟业是留给伟人创造的。——万提斯 22、我创造，所以我生存。——罗曼·罗兰 23、我们要获得现有的一切，而且要创造现在还没有的新事物!——高尔 24、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德 25、希望在烧毁“旧事物”的火焰顶上出现光辉灿烂的“新事物”。——泰戈尔 26、已经创造出来的东西比起有待创造的东西来说，是微不足道的。——雨果 关于未来 薛其坤用自己的亲身经历告诉广大青少年，迎接未来要永不言弃。王源作为青年代表，表达了自己对未来的展望。他们以亲身经历鼓励青少年，只要大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，就能实现个人的目标和国家的进步。 预测未来最好的方法就是去主动创造未来！ 以梦为马以心为剑，少年远行不畏将来。 每一年的《开学第一课》，对于孩子们来说，都是一次学习和成长的机会，还有相应的作业需要完成，请老师和家长们一定要重视起来！ 红星新闻 发布时间：08-30 22:06成都商报社 今年的《开学第一课》讲述五星红旗的故事 本文部分素材来源于：中国教育在线，由初中生学习(ID:czsxuexige)整理 今年的《开学第一课》讲述五星红旗的故事
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