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更多 发布于:2020-03-03 20:38

媒体聚焦!陕科大"主播"老师全部上线,学生纷纷点赞开学第一课

陕西科技大学招生办 2020-03-03 18:20:06

延期开学,按期上课。3月2日是陕西科技大学新学期开学第一天,与以往不同,校园里少了师生们忙碌的身影,显得格外宁静,但各地的师生们同聚"在线课堂",开启了科大战"疫"的开学第一天。近日,百度APP、今日头条APP、网易新闻APP、人民日报APP等媒体纷纷报道陕科大线上教学工作。














陕西科技大学为切实保障疫情防控期间本科线上教学工作正常开展,实现"停课不停学,停课不停教",在校党委和行政的指导下,副校长王学川、教务处及各教学单位先后召开5次网络教学工作会议,研究部署本科线上教学工作。出台了《关于陕西科技大学线上教学相关暂行办法》《陕西科技大学线上教学质量监控实施办法(暂行)》《关于开展线上教学测试及开学教学检查的通知》等一系列文件和通知,以确保线上教学标准不缩水、教学质量不降低。
2月27日,学校组织了全体授课教师线上教学试运行测试,旨在及时发现和解决线上教学中存在的问题,不断持续改进。试运行当日,各教学单位对承担课程积极落实线上教学试运行"全覆盖"的要求。教师通过超星学习通、雨课堂、中国大学MOOC、QQ、微信等一种或两种平台联用,采取直播、录播等模式开展教学,校院两级督导协同联动,对每位教师全天候进行跟踪,第一时间收集、反馈课程线上教学的各种问题,圆满完成了开学前4周256门课程、387名教师、13000多名学生的线上教学测试工作。




开学第一天,师生齐聚在线课堂


不同以往,我们的教室由熟悉的教学楼搬到了线上。时间不变,空间转换。线上教学百花齐放,多种教学方式齐上阵,各尽其才、各展其能。老师、同学们通过超星学习通、学堂在线雨课堂、中国大学MOOC等平台、腾讯会议、微信、QQ等软件,多种形式组合;采取录播、直播等形式在线上课堂签到、讲解、互动、讨论、答疑......3月2日当天,陕西科技大学本科教学开课课程门数为101门,课头数为183个,涉及上课教师228人、上课学生近15000人次,到课率达到99.7%。各平台访问量145624次,上传资源170566,师生讨论74820个,学生完成任务点8487478人次。所有任课教师均按照课表如期开展教学活动。其中,44.96%的教师使用超星学习通在线教学,13.18%的教师使用学堂在线雨课堂在线教学,8.53%使用中国大学MOOC在线教学,其余33.33%的教师使用其他多种组合方式实施远程教学,确保"停课不停教,停课不停学"。

校领导深入在线课堂,听评开学第一课


开学第一天校领导进入课堂听课是陕西科技大学的传统,这次特殊的战"疫"开学,校领导同样深入线上教学课堂听课。校党委书记姚书志、校长马建中、主管教学副校长王学川及其他校领导分别通过"雨课堂"、超星学习通、腾讯课堂、钉钉会议等多种方式联通在线课堂,充分了解教学一线情况,为师生们鼓劲加油。校领导们认为在线教学平稳顺利,效果良好。并对授课教师给予了充分的肯定,认为教师授课过程中思路清晰,观点明确,学生听课认真,积极参与讨论,互动性强,体现了线上教学的优势。












空中连线,在线教学见"匠心"


为了更好的开展线上教学,老师们精心准备各种教学资料,很多老师在录制视频、音频过程中,一次次否定,一次次更新,精雕细琢,精益求精。认真做好教学设计和教学组织工作,与学生联系沟通建立授课班级,做好授课问题应对方案,反复模拟教学运行,由最初的紧张迷茫,到今天的从容应对。
全校范围大规模线上教学是陕西科技大学教学的一次全新尝试,首日线上教学工作让所有师生第一次经历了人生难忘的新学期第一课。时针指向8点,老师和同学们如期在线上课堂见面了。如何在学校坚强的后盾下做好线上教学工作,让学生无论身在何处,都能感受学校的温暖,不惧挑战,高质量完成学习任务。教师们纷纷分享了体会:


















学生们纷纷表示虽然无法在校园进行面对面的课堂授课,特殊时期,病毒隔离了我们,但知识却永远在传递,变的只是形式,不变的是学习的热情和本质,在大家的一起努力下,一定可以共克时艰。






电子信息科学与技术专业于娜同学:线上学习是特殊时期的特殊措施,我表示十分赞同并且服从安排,这让我们有了更多的时间安排自己的学习,也考验了自己学习的积极性。我希望同学们在这段时间内努力学习不懈怠,停课不停学,一定会有很大收获。



阿尔斯特学院机制1班苏翔宇同学:与之前接触的网络课程不同,高数课程采用的是学习通录播+QQ群课堂的形式。这种上课形式很新颖。相比于直播,老师能准备更加充分。吸收效果更好。



食品科学与工程专业余黎同学:在这样一个特殊的时期,学校坚持停课不停学,保障了学生的健康状态,同时也兼顾了学生的学习需求,这是学校在这个特殊的时期给学生的最温暖的关怀。

规范教学,教学质量不降低


为促进线上教学活动的规范化,确保教学标准不缩水、教学质量不降低,学校与课程平台建立教学质量保障联动机制,充分利用学习行为分析数据,了解学生在线学习情况,实施严格的过程管理,监控在线学习质量,提升在线学习效果。同时学校发布了"陕西科技大学在线教学质量监控实施办法(暂行)",通过对线上教学活动全过程的有效监控,保证和提高教师的教学质量,创新教学手段,加强学校线上一流课程建设,推进"双万"计划进程,全面提高学校人才培养质量。
教学督导、教务处管理人员也纷纷走进在线课堂,进行教学检查,提供教学服务。确保"线上教学有质量,教学服务到实处"。






此次线上教学对于推进陕西科技大学教育教学改革,推动教师改变教学理念,提升教师应用现代信息技术能力,打造优质丰富的线上课程教学资源,全面提高人才培养质量具有极其重要的推动作用。


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部分素材来源:陕西科技大学官网、陕西科技大学官微


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